《黄石教育学院学报》现已更名为《湖北理工学院学报》。
《湖北理工学院学报》(CN:42-1838/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《湖北理工学院学报》是一本综合性学术期刊,该杂志的主要读者群体是国内外高校师生、教育行政管理人员及相关科研机构的专家和学者.
该杂志紧密围绕湖北理工学院学科特点和经济发展需求,发挥学校学科建设、人才培养和科学研究的核心功能,主要刊登理工类学科领域内涵盖数学、物理、化学、信息、材料、机械、建筑、环境、测绘、力学等方向研究的基础与前沿性学术论文,同时还涉及土木、电力、计算机、环保、能源等产业技术、实践与开发应用等领域。
该杂志秉承“实事求是、公正客观”的学术理念,注重实践与理论相结合,推崇学术品质和认真态度,贯穿着切实可行的工程技术与重大科技创新成果,旨在为广大教育工作者和相关学科的科研工作者提供分享经验和最新成果的交流平台。
综上所述,《湖北理工学院学报》已经成为理工类学科领域内重要的学术刊物,其卓越的质量和创新性使其在学术界得到了广泛认可和崇高声誉。
矿冶文化研究、马克思主义与当代中国研究、文学与语言学研究、应用型大学教育教学改革研究、历史学研究
1.要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。
2.文题应准确、具体;简洁、明了;醒目而富有深度;文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。
3.引证的参考文献限于公开发表的列入,并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型(专著M,论文集C,报纸N,期刊J,学位论文D,研究报告R,标准S,专利P,DB/OL-联机网上的数据库,其他Z)。
4.来稿请附300字左右的中英文摘要和3—5个中文关键词。
5.格式要求:论文包括题目、作者、单位、作者(译者)简介、内容提要、关键词、正文、注释(脚注,外文出处可用原文或拉丁字母转写)等。
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 1398 | 1327 |
经济管理 | 216 | 265 |
文学 | 209 | 80 |
语言文字 | 127 | 60 |
政治法律 | 126 | 116 |
历史地理 | 77 | 141 |
社会学 | 64 | 67 |
哲学宗教 | 63 | 64 |
艺术 | 46 | 51 |
理学 | 30 | 5 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 997 | 684 |
文化科学 / 高等教育学 | 174 | 399 |
文学 / 中国文学 | 172 | 68 |
政治法律 / 政治学 | 111 | 100 |
文化科学 / 教育技术学 | 103 | 108 |
历史地理 / 历史学 | 74 | 134 |
政治法律 / 中外政治制度 | 67 | 33 |
经济管理 / 国民经济 | 66 | 87 |
经济管理 / 产业经济 | 54 | 68 |
语言文字 / 汉语 | 53 | 21 |
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